Description

Cette présentation explique pourquoi les adolescents et les adultes autistes sont plus susceptibles de développer un burnout autistique et présente des stratégies pour les aider à comprendre et gérer leurs émotions, ainsi que les surcharges. La thérapie cognitivo-comportementale (TCC), l’éducation affective et la gestion de l’énergie seront présentés à l’aide des travaux de Toudal et Attwood, 2025 et Vermeulen, 2025.

Objectifs d’apprentissage :

1. Comprendre les facteurs liés aux surcharges cognitives, sociales et sensorielles
2. Explorer le concept du camouflage social
3. Expliquer les liens avec le cerveau prédictif
4. Appliquer des stratégies de gestion de l’énergie et des émotions

Public cible

Le workshop s’adresse aux professionnels.
Une conférence tout public sera organisée en collaboration avec l’Université de Genève lors de la venue d’Isabelle Hénault le mardi 11 mai à 18h30.

Format pédagogique

Alternance de vidéos de passations, exercices de cotation, discussions cliniques et échanges entre participants.

Attestation

Une attestation de participation sera remise à chaque participant à l’issue de cette journée de formation.

Informations pratiques

Durée : 1 journée 
Lieu : CIPA – Rue des Glacis-de-Rive 5, Genève 1207
Langue : français
Date : 13 Mai 2027
Horaires : 13h30-17h30

Inscriptions via Infomaniak

Intervenants

Isabelle Hénault

Sexologue et psychologue

Isabelle Hénault

Sexologue et psychologue

Dre. Hénault est sexologue et psychologue et Directrice de la Clinique Autisme et Asperger de Montréal au Canada. Elle a obtenu sa maîtrise en sexologie et son doctorat en psychologie à l’Université du Québec à Montréal. Elle propose des consultations privées (individuelles, de couple et familiales) et agit à titre de consultante auprès d’organismes et d’écoles. Ses services incluent également l’évaluation diagnostique et l’expertise sexo/psycholégale. Dre. Hénault a développé une expertise auprès des personnes Asperger, plus particulièrement dans le domaine des relations interpersonnelles et de la sexualité. Auteure d’un programme d’éducation socio-sexuel adapté, elle collabore également à plusieurs recherches internationales au sujet de l’éducation sexuelle et de la psychothérapie. Elle a travaillé plus de deux ans et demi à la clinique du Pr. Tony Attwood en Australie.

Dans ses dernières publications, elle s’est intéressée à la notion de consentement et de la loi, au profil féminin de l’autisme et du syndrome d’Asperger, ainsi qu’à la genralité.