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SUMMARY:Autism Module (EN)
DESCRIPTION:Form 3rd October 2025 to 26th June 2026 (7 days on Zoom) \nProgram \nThis module proposes a detail approach on theoretical foundations in ASD and Early Intervention\, as well as advanced topics and applications. \nOur autism module is a comprehensive resource for anyone wanting to understand this complex neurological condition. Developed by experts in the field\, the module covers the latest research\, diagnosis and treatment options\, as well as real-life perspectives from individuals with autism and their families. With interactive exercises and practical tips\, the module is designed to fully understand this pathology. \nThrough these 7 days\, each participant will acquire an in-depth knowledge of autism. \nWho is the course designed for?\nPsychologist and/or therapist interested in children with ASD \nPrerequisties\n\nThe prerequisite for training is master’s degree in psychology(bachelor’s degrees students in the process of completing a master degree are considered upon request of the institute where the clinical activity takes place)\, therapeutic pedagogy\, speech therapy\, occupational therapy.\n\nWhat will I get?\nA certificate of attendance \nPrice\n2800CHF \n 
URL:https://pole-autisme.ch/formation/autism-module-en/
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SUMMARY:Formation ADOS-2\, Autism Diagnostic Observation Schedule - juin 2026
DESCRIPTION:3 au 6 juin 2026 de 8h30 à 17h30\nLA FORMATION\nL’ADOS-2 est la version la plus récente de l’Echelle d’Observation pour le Diagnostic de l’Autisme. Il s’agit de l’outil le plus fréquemment utilisé lors de l’évaluation observationnelle du diagnostic d’un Trouble du Spectre Autistique dans le contexte clinique et de recherche. Dans sa version actuelle\, l’ADOS-2 évalue les critères diagnostiques du TSA en lien avec ceux décrits par le DSM-5. \nL’ADOS-2 est destiné  à l’usage avec la population âgée de 12 mois à l’âge adulte. \n\nLa formation se déroule en présentiel sur 4 jours complets \nElle offre une formation approfondie et complète dans le codage\, l’administration et l’application de tous les cinq modules de l’ADOS\nLes trois premiers jours\, dits « théoriques »\, sont dédiés à la passation et au codage des 5 modules. Après le cours introductif spécifique à chaque module\, les participants visionnent une vidéo exemple du module en question. Après le codage autonome\, une discussion de codage en consensus est effectuée avec le formateur.\nLa quatrième journée de la formation est dédiée à l’utilisation pratique de l’ADOS avec les sujets volontaires dans les petits groupes et retour individuel (pour les aspects passation et le codage) est fourni par les formateurs. \nLa formation sera donnée en français. \nLa formation est certifiante pour la pratique clinique\, mais il est recommandé de continuer à perfectionner sa pratique à travers des supervisions de fiabilité \n\nFiabilité de Recherche\nLes professionnels qui souhaitent obtenir leur fiabilité de recherche ont l’option de soumettre un travail post-cours supplémentaire (à un prix supplémentaire de CHF 400). \nPour obtenir leur fiabilité de recherche sur l’ADOS-2\, les professionnels peuvent soumettre un travail supplémentaire post-cours. Cette démarche nécessite la soumission d’au moins deux vidéos montrant l’administration de l’ADOS-2 : une pour le Module T\, 1 ou 2\, et une pour le Module 3 ou 4. Ces vidéos\, évaluées par un formateur indépendant\, doivent prouver la maîtrise des procédures standardisées et un codage fiable avec au moins 80% d’accord exact sur les items. \nEn cas d’échec initial\, des vidéos supplémentaires sont requises jusqu’à atteindre la fidélité et la fiabilité nécessaires. Une fois la fiabilité indépendante acquise\, l’utilisation de l’ADOS-2 à des fins de recherche est autorisée. \n  \nProgramme\nDécouvrez le programme complet \nQue vais-je obtenir?\nLa formation est qualifiante pour l’usage de l’ADOS-2 dans le cadre clinique. \nPrix de la formation\n1’800.- CHF\nCertification de fiabilité de recherche CHF 400 supplémentaires. \nPublic cible\nAux professionnel·le·s souhaitant utiliser l’ADOS-2 dans leur pratique clinique ou de recherche. La formation est principalement destinée aux personnes qui diagnostiquent ou qui sont fortement impliquées dans le processus diagnostique des personnes avec un TSA\, avec une formation de base dans les domaines suivants: médecine\, psychologie\, logopédie. Au minimum\, un Bachelor dans l’une de ces disciplines est requis avec une expérience directe avec le TSA.  \nLes personnes qui n’ont pas une formation de base dans les domaines suivants sont priées de prendre contact afin de vérifier la pertinence de leur inscription.
URL:https://pole-autisme.ch/formation/formation-ados-2-autism-diagnostic-juin-2026/
LOCATION:Fondation Pôle Autisme\, 5 Rue des Glacis-de-Rive\, Genève\, Genève\, 1207\, Suisse
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SUMMARY:PECS - Picture Exchange Communication System - Niveau 1
DESCRIPTION:La formation est dispensée par un consultant certifié Pyramid® et supervisé par les fondateurs de la méthode. \n  \nLe PECS® (Picture Exchange Communication System) est une approche reconnue de communication alternative et augmentative\, développée aux États-Unis en 1985 par le Dr Andy Bondy (PhD) et Lori Frost\, orthophoniste. Son objectif central est clair : permettre à toute personne de communiquer de manière fonctionnelle\, spontanée et efficace. \nInitialement conçu pour de jeunes enfants avec autisme au sein du Delaware Autism Program\, le PECS a depuis fait ses preuves à l’échelle internationale. Il est aujourd’hui utilisé avec succès auprès de milliers de personnes de tous âges\, présentant des profils variés : troubles du spectre de l’autisme\, déficiences cognitives\, troubles moteurs ou difficultés importantes de communication. \nSe former au PECS niveau 1\, c’est acquérir des outils concrets\, directement applicables sur le terrain\, pour favoriser l’initiative de communication\, développer l’autonomie et améliorer la qualité de vie des personnes accompagnées. \n👉 Une formation essentielle pour tous les professionnels souhaitant passer de l’intention de communiquer… à une communication réelle. \n  \nObjectifs\n\nCette formation aborde les bases théoriques sur lesquelles repose le PECS® et détaille la mise en place de chacune des 6 phases du PECS®.\nA l’issue des deux jours de formation\, chaque participant est à même d’enseigner le PECS® à un enfant ou un adulte présentant un trouble de la communication orale.\n\nPublic cible\nToute personne vivant ou travaillant auprès d’enfants ou d’adultes avec TSA ou présentant un trouble ou une difficulté à communiquer. \nDélivrés\n\nUne attestation de participation\nMatériel pour suivre la formation qui comprend un livret accompagnant la présentation Power Point\n\nPrix\nCHF 600\nCHF 400: Parents dont l’enfant à un TSA \nHoraire\nJeudi 3 & Vendredi 4 septembre 2026 \n9h – 12h30\n13h30 – 17h
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SUMMARY:Formations accompagnement TSA - prévention des agressions sexuelles & gestion des émotions
DESCRIPTION:Vendredi 6 novembre\, Léa Dormoy animera une formation dédiée à deux enjeux majeurs dans l’accompagnement des enfants avec TSA : la prévention des agressions sexuelles avec des supports adaptés à la vie affective\, et le développement des compétences émotionnelles. Destinée aux professionnels accompagnant des enfants de 3 à 12 ans\, cette formation est proposée à tarif préférentiel pour toute inscription aux deux demi-journées. \n\n\n\n\n\n\n\n\nLéa DORMOY \nPsychologue clinicienne spécialisée dans le diagnostic et l’accompagnement précoce de l’autisme. Elle est responsable d’une unité de prise en charge précoce de l’autisme au Centre Bulle d’Air (Yvelines – France) et est certifiée en ESDM et en PACT. Elle pratique et enseigne l’entrainement aux habiletés sociales depuis plus de 10 ans. Elle enseigne à l’Ecole des Psychologues Praticiens de Paris. Elle fait partie de l’équipe des capsules vidéos« Deux minutes pour mieux vivre l’autisme ». Enfin\, elle est l’auteure du livre « L’évaluation diagnostique de l’enfant avec trouble du spectre de l’autisme » (Dunod 2020) et poursuit un travail de doctorat en neuropsychologie sur le thème de la méthodologie du diagnostic différentiel de l’autisme avec le laboratoire Dysco de l’Université de Paris-Nanterre et l’Université de Genève.\n\n\n\n\n  \nPrévention des agressions sexuelles et adaptation des supports d’éducation à vie affective pour les enfants avec TSA/DI (3 à 12 ans)\nEn 2025\, 1 enfant sur 10 subit des abus sexuels au cours de son enfance (Rapport de la CIIVISE – France)\, ce chiffre est multiplié par 4 chez les enfant en situation de handicap. \nLors de cette formation\, nous aborderons comment apprendre avec des supports adaptés au TSA et à la DI ce que sont les parties intimes\, les comportements appropriés avec son propre corps et celui des autres\, ainsi que ce que personne ne doit faire avec notre corps. L’appropriation de ces connaissances est un élément clé de la prévention des comportements inadaptés et des abus sexuels. Nous découvrirons des outils pour aborder ces sujets avec bienveillance et professionnalisme. Une approche éducative de type comportemental sera utilisée\, par exemple\, pour apprendre aux enfants les comportements appropriés\, comprendre la fonction d’un comportement inadapté (recherche sensorielle\, recherche d’attention\, signe d’alerte). Enfin\, nous travaillerons sur la prévention des risques d’abus sexuels et sur l’instauration de pratiques éducatives sécurisées\, en rappelant la législation en vigueur et la détection des signes d’alerte. \nObjectifs de la formation : \n\nConnaitre la thématique de l’intimité et du rapport au corps chez les enfants en situation de handicap intellectuel.\nConnaitre les outils adaptés pour aborder ces sujets avec les enfants dans le respect de leur âge\, de leur développement et de leurs besoins spécifiques.\nAvoir une posture bienveillante et professionnelle dans l’accompagnement des familles et des enfants.\nPrévenir les risques d’abus sexuels et promouvoir des pratiques éducatives sécurisées.\n\nSoutenir l’identification\, l’expression et la gestion des émotions chez les enfants TSA de 3 à 10 ans\nNous aborderons les étapes du développement émotionnel de 0 à 10 ans\, les défis rencontrés par les enfants TSA pour identifier et exprimer les émotions\, les stratégies et supports pour soutenir ce domaine de développement. Nous verrons aussi la manière de prévenir les situations difficiles (aménagement temporel\, spatial\, sensoriel\, scenarii sociaux) et des techniques de régulation adéquates. \nÀ l’issue de la formation\, les participants seront capables de : \n\nComprendre les particularités du développement émotionnel et social chez les enfants TSA.\nIdentifier les étapes clés du développement émotionnel de 0 à 10 ans et leurs spécificités chez les enfants TSA.\nMettre en place des stratégies adaptées pour soutenir l’expression et la régulation émotionnelle.\nRépondre aux besoins émotionnels des enfants TSA.\n\n  \nAttestation\nDans les jours qui suivent la formation\, les participants reçoivent par email une attestation de formation correspondant au nombre d’unités de formation effectuées. (4 ou 8 unités) \nFormat\nLa formation est donnée en présentiel\, en français.  \nLa première formation se déroule le matin de 8h30 à 12h\, la seconde l’après-midi de 13h à 16h30. \nPublic\nProfessionnels de la santé\, de l’éducation\, du milieu collectif et du médico-social. \n 
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LOCATION:Fondation Pole Autisme – CIPA\, 5 Rue des Glacis-de-Rive\, Genève\, Genève\, 1207\, Suisse
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SUMMARY:ESDM - Introductory Workshop
DESCRIPTION:L’Introductory Workshop propose une immersion complète dans le modèle ESDM.\nIl présente ses fondements théoriques et empiriques\, ainsi que son programme structuré et ses principes d’enseignement. \nCet atelier permet d’explorer de manière concrète et accessible les dimensions théoriques et pratiques de cette approche d’intervention précoce\, destinée aux enfants âgés de 12 à 48 mois présentant un trouble du spectre de l’autisme. \nLes thèmes abordés \nAdministrer et réaliser des évaluations du développement\, élaborer des objectifs pédagogiques personnalisés\, mettre en œuvre les pratiques pédagogiques du modèle ESDM ainsi que les systèmes de fidélité\, et ajuster les interventions grâce à l’analyse des données\, notamment lorsque les progrès de l’enfant sont limités. \nÀ qui s’adresse ce cours ?\nLe cours est ouvert à toute personne souhaitant en savoir plus sur l’ESDM. \nQue vais-je obtenir ?\nLe formateur délivrera un certificat de participation.\nCe certificat est indispensable pour pouvoir participer à l’Advanced Workshop. \n⚠️​Ce certificat est valable 3 ans (l’Advanced Workshop doit être entrepris dans les 3 ans). \nModalité\nEn présence \nTarifs\n450.- CHF \n233.- CHF pour les parents dont l’enfant à un TSA \n  \nRèglement de formation
URL:https://pole-autisme.ch/formation/esdmintroductory/
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SUMMARY:Formation ADOS-2\, Autism Diagnostic Observation Schedule
DESCRIPTION:LA FORMATION\nL’ADOS-2 est la version la plus récente de l’Echelle d’Observation pour le Diagnostic de l’Autisme. Il s’agit de l’outil le plus fréquemment utilisé lors de l’évaluation observationnelle du diagnostic d’un Trouble du Spectre Autistique dans le contexte clinique et de recherche. Dans sa version actuelle\, l’ADOS-2 évalue les critères diagnostiques du TSA en lien avec ceux décrits par le DSM-5. \nL’ADOS-2 est destiné  à l’usage avec la population âgée de 12 mois à l’âge adulte. \n\nLa formation se déroule en présentiel sur 4 jours complets \nElle offre une formation approfondie et complète dans le codage\, l’administration et l’application de tous les cinq modules de l’ADOS\nLes trois premiers jours\, dits « théoriques »\, sont dédiés à la passation et au codage des 5 modules. Après le cours introductif spécifique à chaque module\, les participants visionnent une vidéo exemple du module en question. Après le codage autonome\, une discussion de codage en consensus est effectuée avec le formateur.\nLa quatrième journée de la formation est dédiée à l’utilisation pratique de l’ADOS avec les sujets volontaires dans les petits groupes et retour individuel (pour les aspects passation et le codage) est fourni par les formateurs. \n\nFiabilité de Recherche\nLes professionnels qui souhaitent obtenir leur fiabilité de recherche ont l’option de soumettre un travail post-cours supplémentaire (à un prix supplémentaire de CHF 400). \nPour obtenir leur fiabilité de recherche sur l’ADOS-2\, les professionnels peuvent soumettre un travail supplémentaire post-cours. Cette démarche nécessite la soumission d’au moins deux vidéos montrant l’administration de l’ADOS-2 : une pour le Module T\, 1 ou 2\, et une pour le Module 3 ou 4. Ces vidéos\, évaluées par un formateur indépendant\, doivent prouver la maîtrise des procédures standardisées et un codage fiable avec au moins 80% d’accord exact sur les items. \nEn cas d’échec initial\, des vidéos supplémentaires sont requises jusqu’à atteindre la fidélité et la fiabilité nécessaires. Une fois la fiabilité indépendante acquise\, l’utilisation de l’ADOS-2 à des fins de recherche est autorisée. \nFormat\nLa formation est donnée en présentiel\, en français.  \nProgramme & Lieux\nDécouvrez le programme complet \nQue vais-je obtenir?\nLa formation est qualifiante pour l’usage de l’ADOS-2 dans le cadre clinique. \nIl est recommandé de continuer à perfectionner sa pratique par la suite à travers des supervisions de fiabilité (Reliability). \nPrix de la formation\n1’850.- CHF \nCertification de fiabilité de recherche CHF 400 supplémentaires. \nPublic cible\nProfessionnel·le·s souhaitant utiliser l’ADOS-2 dans leur pratique clinique ou de recherche. La formation est principalement destinée aux personnes qui diagnostiquent ou qui sont fortement impliquées dans le processus diagnostique des personnes avec un TSA\, avec une formation de base dans les domaines suivants: médecine\, psychologie\, logopédie. Au minimum\, un Bachelor dans l’une de ces disciplines est requis avec une expérience directe avec le TSA.  \nLes personnes qui n’ont pas une formation de base dans les domaines suivants sont priées de prendre contact afin de vérifier la pertinence de leur inscription.
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SUMMARY:Duplicata d'attestation
DESCRIPTION:Vous avez égaré votre attestation ?\nPas de panique ! \nLes attestations établies dans les 5 ans précédents la demande son généralement disposnibles dans nos archives. Contactez formation@pole-autisme.ch afin d’en optenir une copie. \nNos capacités administratives ne nous permettent pas de répondre immédiatement aux demandes plus anciennes. Toutefois\, vous pouvez obtenir un duplicata pour 50.00 CHF.
URL:https://pole-autisme.ch/formation/duplicata-dattestation/
LOCATION:Fondation Pôle Autisme\, 5 Rue des Glacis-de-Rive\, Genève\, Genève\, 1207\, Suisse
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