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SUMMARY:PECS - Picture Exchange Communication System - Niveau 1
DESCRIPTION:La formation est dispensée par un consultant certifié Pyramid® et supervisé par les fondateurs de la méthode. \n  \nLe PECS® (Picture Exchange Communication System) est une approche reconnue de communication alternative et augmentative\, développée aux États-Unis en 1985 par le Dr Andy Bondy (PhD) et Lori Frost\, orthophoniste. Son objectif central est clair : permettre à toute personne de communiquer de manière fonctionnelle\, spontanée et efficace. \nInitialement conçu pour de jeunes enfants avec autisme au sein du Delaware Autism Program\, le PECS a depuis fait ses preuves à l’échelle internationale. Il est aujourd’hui utilisé avec succès auprès de milliers de personnes de tous âges\, présentant des profils variés : troubles du spectre de l’autisme\, déficiences cognitives\, troubles moteurs ou difficultés importantes de communication. \nSe former au PECS niveau 1\, c’est acquérir des outils concrets\, directement applicables sur le terrain\, pour favoriser l’initiative de communication\, développer l’autonomie et améliorer la qualité de vie des personnes accompagnées. \n👉 Une formation essentielle pour tous les professionnels souhaitant passer de l’intention de communiquer… à une communication réelle. \n  \nObjectifs\n\nCette formation aborde les bases théoriques sur lesquelles repose le PECS® et détaille la mise en place de chacune des 6 phases du PECS®.\nA l’issue des deux jours de formation\, chaque participant est à même d’enseigner le PECS® à un enfant ou un adulte présentant un trouble de la communication orale.\n\nPublic cible\nToute personne vivant ou travaillant auprès d’enfants ou d’adultes avec TSA ou présentant un trouble ou une difficulté à communiquer. \nDélivrés\n\nUne attestation de participation\nMatériel pour suivre la formation qui comprend un livret accompagnant la présentation Power Point\n\nPrix\nCHF 600\nCHF 400: Parents dont l’enfant à un TSA \nHoraire\nJeudi 3 & Vendredi 4 septembre 2026 \n9h – 12h30\n13h30 – 17h
URL:https://pole-autisme.ch/formation/pecs/
LOCATION:Fondation Pôle Autisme\, 5 Rue des Glacis-de-Rive\, Genève\, Genève\, 1207\, Suisse
CATEGORIES:Formation Autisme,Pour les parents
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SUMMARY:Formation continue en psychopharmacologie de l’enfant et de l’adolescent
DESCRIPTION:Ce séminaire a pour objectif de mettre à jour les connaissances en psychopharmacologie à partir des données les plus récentes de la littérature scientifique et d’approfondir les questions cliniques liées à la prescription médicamenteuse en pratique quotidienne. Son contenu est actualisé chaque année afin d’intégrer les nouvelles avancées du domaine. \nOrganisé autour des principales psychopathologies\, il peut être suivi dans son intégralité ou à la carte\, en participant uniquement aux séances souhaitées. Il est également possible de s’inscrire avec ou sans les séances consacrées aux vignettes cliniques. \n\nOù et quand ?\n\nLes lundi de 17h30 à 19h\n\nEn ligne – via Zoom\n\nLe lien de participation vous sera envoyé sur l’e-mail utilisé lors votre inscription\, le jour précédent de la formation. \nPour qui ?\nFormation destinée à un public de médecins prescripteurs : pédiatres\, pédopsychiatres et psychiatres \nPrix\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDes formules particulièrement flexibles\, adaptées à vos besoins ! Vous pouvez sélectionner à la carte le nombre de séminaires que vous souhaitez suivre ou opter pour une formule regroupant l’ensemble des séances du programme. Une autre formule est également proposée pour les personnes souhaitant participer uniquement aux séances théoriques\, sans les séances consacrées aux vignettes cliniques. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nUne séance : 48 CHF\nSéminaire complet (11 séances) : 400 CHF\nSéminaire sans vignette : 375 CHF\n\nAttestation\nUne attestation de participation vous sera délivrée à l’issue du séminaire\, après le dernier cours. \nChaque séance vaut 2 unités de formation continue (Etablissement ISFM). \nProgramme\n21.09.2026 – Principes de psychopharmacologie essentiels – Télécharger en ICS\n05.10.2026 – Psychopharmacologie du TDA/H – Télécharger en ICS \n26.10.2026 – Vignettes cliniques TDA/H – Télécharger en ICS\n16.11.2026 – Psychopharmacologie de l’autisme – Télécharger en ICS\n30.11.2026 – Psychopharmacologie des troubles psychotiques – Télécharger en ICS \n14.12.2026 – Psychopharmacologie des troubles anxiodépressifs – Télécharger en ICS \n18.01.2027 – Psychopharmacologie du trouble bipolaire – Télécharger en ICS \n01.02.2027 – Traitement pharmacologique des troubles du sommeil – Télécharger en ICS\n22.02.2027 – troubles psychotiques ou sommeil – Télécharger en ICS\n15.03.2027 – Effets secondaires des psychotropes\, les bons réflexes en pratique – Télécharger en ICS \n12.04.2027 – Psychopharmacologie des tics et du syndrome de Tourette – Télécharger en ICS  \nPour le programme détaillé de chaque intervention : ICI !\nPour soumettre une vignette clinique merci d’utiliser ce formulaire à envoyer à formation@pole-autisme.ch
URL:https://pole-autisme.ch/formation/psychopharmacologie/
LOCATION:Formation en téléconférence
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SUMMARY:Formations accompagnement TSA - prévention des agressions sexuelles & gestion des émotions
DESCRIPTION:Vendredi 6 novembre\, Léa Dormoy animera une formation dédiée à deux enjeux majeurs dans l’accompagnement des enfants avec TSA : la prévention des agressions sexuelles avec des supports adaptés à la vie affective\, et le développement des compétences émotionnelles. Destinée aux professionnels accompagnant des enfants de 3 à 12 ans\, cette formation est proposée à tarif préférentiel pour toute inscription aux deux demi-journées. \n\n\n\n\n\n\n\n\nLéa DORMOY \nPsychologue clinicienne spécialisée dans le diagnostic et l’accompagnement précoce de l’autisme. Elle est responsable d’une unité de prise en charge précoce de l’autisme au Centre Bulle d’Air (Yvelines – France) et est certifiée en ESDM et en PACT. Elle pratique et enseigne l’entrainement aux habiletés sociales depuis plus de 10 ans. Elle enseigne à l’Ecole des Psychologues Praticiens de Paris. Elle fait partie de l’équipe des capsules vidéos« Deux minutes pour mieux vivre l’autisme ». Enfin\, elle est l’auteure du livre « L’évaluation diagnostique de l’enfant avec trouble du spectre de l’autisme » (Dunod 2020) et poursuit un travail de doctorat en neuropsychologie sur le thème de la méthodologie du diagnostic différentiel de l’autisme avec le laboratoire Dysco de l’Université de Paris-Nanterre et l’Université de Genève.\n\n\n\n\n  \nPrévention des agressions sexuelles et adaptation des supports d’éducation à vie affective pour les enfants avec TSA/DI (3 à 12 ans)\nEn 2025\, 1 enfant sur 10 subit des abus sexuels au cours de son enfance (Rapport de la CIIVISE – France)\, ce chiffre est multiplié par 4 chez les enfant en situation de handicap. \nLors de cette formation\, nous aborderons comment apprendre avec des supports adaptés au TSA et à la DI ce que sont les parties intimes\, les comportements appropriés avec son propre corps et celui des autres\, ainsi que ce que personne ne doit faire avec notre corps. L’appropriation de ces connaissances est un élément clé de la prévention des comportements inadaptés et des abus sexuels. Nous découvrirons des outils pour aborder ces sujets avec bienveillance et professionnalisme. Une approche éducative de type comportemental sera utilisée\, par exemple\, pour apprendre aux enfants les comportements appropriés\, comprendre la fonction d’un comportement inadapté (recherche sensorielle\, recherche d’attention\, signe d’alerte). Enfin\, nous travaillerons sur la prévention des risques d’abus sexuels et sur l’instauration de pratiques éducatives sécurisées\, en rappelant la législation en vigueur et la détection des signes d’alerte. \nObjectifs de la formation : \n\nConnaitre la thématique de l’intimité et du rapport au corps chez les enfants en situation de handicap intellectuel.\nConnaitre les outils adaptés pour aborder ces sujets avec les enfants dans le respect de leur âge\, de leur développement et de leurs besoins spécifiques.\nAvoir une posture bienveillante et professionnelle dans l’accompagnement des familles et des enfants.\nPrévenir les risques d’abus sexuels et promouvoir des pratiques éducatives sécurisées.\n\nSoutenir l’identification\, l’expression et la gestion des émotions chez les enfants TSA de 3 à 10 ans\nNous aborderons les étapes du développement émotionnel de 0 à 10 ans\, les défis rencontrés par les enfants TSA pour identifier et exprimer les émotions\, les stratégies et supports pour soutenir ce domaine de développement. Nous verrons aussi la manière de prévenir les situations difficiles (aménagement temporel\, spatial\, sensoriel\, scenarii sociaux) et des techniques de régulation adéquates. \nÀ l’issue de la formation\, les participants seront capables de : \n\nComprendre les particularités du développement émotionnel et social chez les enfants TSA.\nIdentifier les étapes clés du développement émotionnel de 0 à 10 ans et leurs spécificités chez les enfants TSA.\nMettre en place des stratégies adaptées pour soutenir l’expression et la régulation émotionnelle.\nRépondre aux besoins émotionnels des enfants TSA.\n\n  \nAttestation\nDans les jours qui suivent la formation\, les participants reçoivent par email une attestation de formation correspondant au nombre d’unités de formation effectuées. (4 ou 8 unités) \nFormat\nLa formation est donnée en présentiel\, en français.  \nLa première formation se déroule le matin de 8h30 à 12h\, la seconde l’après-midi de 13h à 16h30. \nPublic\nProfessionnels de la santé\, de l’éducation\, du milieu collectif et du médico-social. \n 
URL:https://pole-autisme.ch/formation/formations-accompagnement-tsa/
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SUMMARY:ESDM - Introductory Workshop
DESCRIPTION:L’Introductory Workshop propose une immersion complète dans le modèle ESDM.\nIl présente ses fondements théoriques et empiriques\, ainsi que son programme structuré et ses principes d’enseignement. \nCet atelier permet d’explorer de manière concrète et accessible les dimensions théoriques et pratiques de cette approche d’intervention précoce\, destinée aux enfants âgés de 12 à 48 mois présentant un trouble du spectre de l’autisme. \nLes thèmes abordés \nAdministrer et réaliser des évaluations du développement\, élaborer des objectifs pédagogiques personnalisés\, mettre en œuvre les pratiques pédagogiques du modèle ESDM ainsi que les systèmes de fidélité\, et ajuster les interventions grâce à l’analyse des données\, notamment lorsque les progrès de l’enfant sont limités. \nÀ qui s’adresse ce cours ?\nLe cours est ouvert à toute personne souhaitant en savoir plus sur l’ESDM. \nQue vais-je obtenir ?\nLe formateur délivrera un certificat de participation.\nCe certificat est indispensable pour pouvoir participer à l’Advanced Workshop. \n⚠️​Ce certificat est valable 3 ans (l’Advanced Workshop doit être entrepris dans les 3 ans). \nModalité\nEn présence \nTarifs\n450.- CHF \n233.- CHF pour les parents dont l’enfant à un TSA \n  \nRèglement de formation
URL:https://pole-autisme.ch/formation/esdmintroductory/
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CATEGORIES:Formations ESDM
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SUMMARY:Formation ADOS-2\, Autism Diagnostic Observation Schedule
DESCRIPTION:LA FORMATION\nL’ADOS-2 est la version la plus récente de l’Echelle d’Observation pour le Diagnostic de l’Autisme. Il s’agit de l’outil le plus fréquemment utilisé lors de l’évaluation observationnelle du diagnostic d’un Trouble du Spectre Autistique dans le contexte clinique et de recherche. Dans sa version actuelle\, l’ADOS-2 évalue les critères diagnostiques du TSA en lien avec ceux décrits par le DSM-5. \nL’ADOS-2 est destiné  à l’usage avec la population âgée de 12 mois à l’âge adulte. \n\nLa formation se déroule en présentiel sur 4 jours complets \nElle offre une formation approfondie et complète dans le codage\, l’administration et l’application de tous les cinq modules de l’ADOS\nLes trois premiers jours\, dits « théoriques »\, sont dédiés à la passation et au codage des 5 modules. Après le cours introductif spécifique à chaque module\, les participants visionnent une vidéo exemple du module en question. Après le codage autonome\, une discussion de codage en consensus est effectuée avec le formateur.\nLa quatrième journée de la formation est dédiée à l’utilisation pratique de l’ADOS avec les sujets volontaires dans les petits groupes et retour individuel (pour les aspects passation et le codage) est fourni par les formateurs. \n\nFiabilité de Recherche\nLes professionnels qui souhaitent obtenir leur fiabilité de recherche ont l’option de soumettre un travail post-cours supplémentaire (à un prix supplémentaire de CHF 400). \nPour obtenir leur fiabilité de recherche sur l’ADOS-2\, les professionnels peuvent soumettre un travail supplémentaire post-cours. Cette démarche nécessite la soumission d’au moins deux vidéos montrant l’administration de l’ADOS-2 : une pour le Module T\, 1 ou 2\, et une pour le Module 3 ou 4. Ces vidéos\, évaluées par un formateur indépendant\, doivent prouver la maîtrise des procédures standardisées et un codage fiable avec au moins 80% d’accord exact sur les items. \nEn cas d’échec initial\, des vidéos supplémentaires sont requises jusqu’à atteindre la fidélité et la fiabilité nécessaires. Une fois la fiabilité indépendante acquise\, l’utilisation de l’ADOS-2 à des fins de recherche est autorisée. \nFormat\nLa formation est donnée en présentiel\, en français.  \nProgramme & Lieux\nDécouvrez le programme complet \nQue vais-je obtenir?\nLa formation est qualifiante pour l’usage de l’ADOS-2 dans le cadre clinique. \nIl est recommandé de continuer à perfectionner sa pratique par la suite à travers des supervisions de fiabilité (Reliability). \nPrix de la formation\n1’850.- CHF \nCertification de fiabilité de recherche CHF 400 supplémentaires. \nPublic cible\nProfessionnel·le·s souhaitant utiliser l’ADOS-2 dans leur pratique clinique ou de recherche. La formation est principalement destinée aux personnes qui diagnostiquent ou qui sont fortement impliquées dans le processus diagnostique des personnes avec un TSA\, avec une formation de base dans les domaines suivants: médecine\, psychologie\, logopédie. Au minimum\, un Bachelor dans l’une de ces disciplines est requis avec une expérience directe avec le TSA.  \nLes personnes qui n’ont pas une formation de base dans les domaines suivants sont priées de prendre contact afin de vérifier la pertinence de leur inscription.
URL:https://pole-autisme.ch/formation/formation-ados-2/
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SUMMARY:ESDM - Advanced Workshop
DESCRIPTION:Cette formation s’inscrit dans la continuité de l’Introductory Workshop et permet aux professionnels d’approfondir leurs compétences dans la mise en œuvre de l’ESDM. Elle constitue également une étape préparatoire pour les participants souhaitant poursuivre vers une certification ESDM (facultative). \nÀ l’issue de l’Introductory Workshop\, les professionnels apprendront à mener une intervention continue en utilisant l’ESDM. Ils seront regroupés en équipes de 3 à 5 personnes et bénéficieront d’une formation pratique auprès d’enfants présentant un TSA\, ainsi que d’une supervision dans la mise en œuvre d’un programme d’intervention ESDM. Le coaching et le feedback les accompagneront dans la conception et l’intégration de programmes d’enseignement adaptés au développement\, intégrés dans des routines naturalistes destinées aux jeunes enfants présentant un TSA. Les sujets abordés comprennent : \n\nl’utilisation du programme pour évaluer le niveau de compétence d’un enfant\nl’élaboration d’objectifs trimestriels et de systèmes de données\nl’enseignement d’objectifs de développement dans des routines de jeu naturel\nl’auto-évaluation des stratégies d’intervention.\n\nLes participants travailleront quotidiennement avec les enfants sous la supervision directe du formateur. Les scores de fidélité à l’ESDM s’amélioreront à chaque session\, afin d’atteindre un minimum de 75% à la fin de l’atelier. \nExpiration\nLe certificat d’Advanced Workshop est valable 2 ans. Si un participant souhaite effectuer la certification en ESDM\, il doit le faire dans les 2 ans. \nCritères nécessaires à l’inscription\n\nTravailler régulièrement avec des enfants âgés de 12 à 60 mois présentant un TSA.\nDétenir une certification ou autorisation professionnelle permettant de travailler de manière autonome avec des enfants autistes et leurs familles\, conformément aux réglementations en vigueur.\nCollaborer avec des professionnels de différents domaines (éducation\, psychologie\, orthophonie\, ergothérapie\, analyse du comportement) au sein d’une équipe interdisciplinaire.\nAvoir les ressources nécessaires pour soumettre le matériel de formation à un examen de fidélité et à une certification\, avec accès à internet et à du matériel d’enregistrement vidéo.\nÊtre autonome dans la supervision des dossiers\, la définition des objectifs et le suivi des progrès des enfants.\nAvoir obtenu le certificat Introductory Workshop en ESDM\n\nATTENTION\, le certificat de l’Introductory Workshop doit être en cours de validité (3 ans) au moment de la formation avancée. \nNotre prochaine formation Introductory Workshop aura lieu le 13 novembre 2026 ! \n  \nQue vais-je obtenir?\nLe formateur fournira un certificat de participation. Ce certificat est indispensable pour pouvoir prétendre à la certification de thérapeute en ESDM. \nPrix de la formation\n2825.- CHF \n  \nToute personne s’inscrivant à la formation Advanced Workshop doit s’assurer au préalable de remplir les critères requis. En cas de non-conformité\, elle ne pourra pas être certifiée en ESDM et aucun remboursement ne sera effectué. \nRèglement de formation \nLe report de formation\, pour quelque raison que ce soit\, n’est pas possible. 
URL:https://pole-autisme.ch/formation/esdmadvanced/
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SUMMARY:Identifier\, évaluer et quantifier les symptômes cliniques de l’autisme
DESCRIPTION:Cette formation est née d’un besoin croissant\, au sein de la clinique\, de renforcer les compétences des cliniciens dans l’évaluation structurée des troubles du spectre de l’autisme (TSA).\nDe nombreux outils sont aujourd’hui disponibles pour les professionnels\, mais leur utilisation nécessite une bonne compréhension de leurs spécificités\, de leurs indications et de leurs limites. Au-delà de l’identification des symptômes\, il est essentiel de pouvoir les analyser dans une perspective développementale\, les décrire de manière rigoureuse et évaluer leur impact fonctionnel dans la vie quotidienne. Une documentation clinique précise permet également de mieux orienter les familles et de soutenir les démarches liées aux prestations et aux demandes auprès de l’assurance-invalidité.\nDans ce contexte\, nous proposons une formation centrée sur l’entretien clinique structuré\, l’évaluation quantitative des symptômes autistiques et l’analyse de l’impact fonctionnel des difficultés observées chez l’enfant et l’adolescent. Les participants seront amenés à effectuer un recueil anamnestique systématique des comportements autistiques dans les domaines de la communication\, des interactions sociales\, du jeu et des comportements répétitifs\, en tenant compte de leur fréquence\, de leur intensité et de leur évolution au cours du développement.\nLa formation reposera sur une approche pratique combinant apports théoriques\, vidéos cliniques\, jeux de rôle et travail de rédaction clinique. Plusieurs outils d’évaluation spécifiques seront présentés à travers leurs applications concrètes en clinique. \nObjectifs\n\nRenforcer les connaissances relatives à la symptomatologie du trouble du spectre de l’autisme et à son expression au cours du développement de l’enfant\nDévelopper les capacités d’analyse clinique des comportements atypiques et discuter des principaux diagnostics différentiels.\nQuantifier l’impact fonctionnel des symptômes autistiques dans la vie quotidienne\nOutiller les professionnels afin d’optimiser la conduite des entretiens cliniques d’évaluation\nPrésenter les principaux outils d’évaluation spécifiques\, leurs indications et leurs limites\nDévelopper les compétences de description et de restitution des symptômes dans un rapport clinique structuré\n\nPublic cible\nPsychologues\nPsychiatres\nEn institution ou privé \nPrérequis\nConnaissances de base sur l’autisme\nUn MOOC est disponible sur demande \nAttestations\n24 unités de formation\nSous 30 jours \nDates\n29 & 30 janvier 2027\n27 février 2027\n8h30 – 17h \nProgramme\nLe programme définitif complet sera prochainement disponible ! \nCette formation ne présente pas l’outil d’évaluation ADOS-2 – des formations spécifiques sont disponibles pour ça.\nN’hésitez pas à nous contacter en cas question : formation@pole-autisme.ch\nPrix\n1’150 CHF\nInscriptions via Infomaniak
URL:https://pole-autisme.ch/formation/evaluersymptomesautistiques/
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SUMMARY:Formation ADOS-2\, Autism Diagnostic Observation Schedule
DESCRIPTION:LA FORMATION\nL’ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule – Second Edition) est la version la plus récente de l’Échelle d’Observation pour le Diagnostic de l’Autisme. Il constitue aujourd’hui l’outil de référence pour l’évaluation observationnelle des Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA)\, tant en pratique clinique que dans le domaine de la recherche. \nDans sa version actuelle\, l’ADOS-2 permet d’évaluer les manifestations cliniques du TSA en lien avec les critères diagnostiques du DSM-5. Il peut être utilisé auprès d’enfants dès l’âge de 12 mois jusqu’à l’âge adulte. \nDéroulement de la formation\nCette formation intensive se déroule en présentiel sur quatre journées complètes et couvre l’ensemble des cinq modules de l’ADOS-2. \nLes trois premières journées sont consacrées à l’apprentissage théorique et pratique de chaque module. Après une présentation des principes d’administration et de cotation\, les participants visionnent des vidéos de passation\, réalisent un codage individuel\, puis participent à une correction en consensus animée par les formateurs. \nLa quatrième journée est entièrement dédiée à la mise en pratique auprès de participants volontaires. Les participants administrent l’ADOS-2 en petits groupes et bénéficient d’un retour individualisé portant aussi bien sur la passation que sur la cotation. \nCertification de fiabilité de recherche (Research Reliability)\nLes professionnels souhaitant utiliser l’ADOS-2 dans le cadre de projets de recherche peuvent obtenir une certification de fiabilité de recherche. \nCette certification est proposée en option (CHF 400.–) et comprend une évaluation indépendante réalisée après la formation. Les participants soumettent au minimum deux vidéos d’administration de l’ADOS-2 (une pour le Module T\, 1 ou 2\, et une pour le Module 3 ou 4). Les vidéos sont évaluées selon le respect des procédures standardisées et la qualité du codage\, avec un minimum de 80 % d’accord exact sur les items. \nSi le niveau de fiabilité requis n’est pas atteint lors de la première soumission\, des vidéos complémentaires peuvent être présentées jusqu’à validation des compétences attendues. \nFormat\n\nPrésentiel\nFrançais\n4 journées complètes\n\nProgramme\nDécouvrez le programme complet ! \nÀ l’issue de la formation\nLa formation est qualifiante pour l’utilisation clinique de l’ADOS-2. \nAfin de maintenir un haut niveau de standardisation et de fiabilité\, il est recommandé de poursuivre sa pratique au travers de supervisions de fiabilité (Reliability). \nTarif\n\nFormation ADOS-2 (4 jours) : CHF 1’900.–\nCertification de fiabilité de recherche (optionnelle) : CHF 400.–\n\nPublic cible\nCette formation s’adresse aux professionnel·le·s souhaitant utiliser l’ADOS-2 dans leur pratique clinique ou dans le cadre de la recherche. \nElle est principalement destinée aux personnes impliquées dans le diagnostic des Troubles du Spectre de l’Autisme et titulaires d’une formation de base en médecine\, psychologie ou logopédie. Un diplôme de niveau Bachelor au minimum ainsi qu’une expérience clinique auprès de personnes présentant un TSA sont requis. \nLes personnes ne répondant pas à ces critères sont invitées à nous contacter à formation@pole-autisme.ch afin d’évaluer la pertinence de leur inscription.
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SUMMARY:ADOS-2 : RELIABILITY BOOSTER ⭐
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SUMMARY:Duplicata d'attestation
DESCRIPTION:Vous avez égaré votre attestation ?\nPas de panique ! \nLes attestations établies dans les 5 ans précédents la demande son généralement disposnibles dans nos archives. Contactez formation@pole-autisme.ch afin d’en optenir une copie. \nNos capacités administratives ne nous permettent pas de répondre immédiatement aux demandes plus anciennes. Toutefois\, vous pouvez obtenir un duplicata pour 50.00 CHF.
URL:https://pole-autisme.ch/formation/duplicata-dattestation/
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