POLE AUTISME

8 février 2024: Genève

9 février 2024: Genève

10 février 2024: Genève

Places limitées

Langue: Français

Au moment de l'inscription, il est important de nous envoyer votre certificat de Introductory Workshop afin de pouvoir accéder à l'Advanced Workshop.

Contact:

formation@pole-autisme.ch

Advanced Workshop

À l'issue de l'Introductory Workshop, les professionnels apprendront à mener une thérapie continue en utilisant l'ESDM. Ils seront regroupés en équipes de 3 à 5 personnes et recevront une formation pratique avec des enfants atteints de TSA ainsi qu'une supervision pour la mise en œuvre d'un programme d'intervention ESDM. Le coaching et le feedback les guideront dans la création et l'intégration de programmes d'enseignement adaptés au développement dans des routines naturalistes pour les jeunes enfants atteints de TSA. Les sujets abordés comprennent

• l'utilisation du programme pour évaluer le niveau de compétence d'un enfant
• l'élaboration d'objectifs trimestriels et de systèmes de données
• l'enseignement d'objectifs de développement dans des routines de jeu naturel
• l'auto-évaluation des stratégies d'intervention.
  Expiration
  - Le certificat d'Advanced Workshop est valable 2 ans (le participant doit commencer la certification en ESDM dans les 2 ans).

Advanced Workshop

Upon completing the Introductory Workshop, professionals will learn to provide ongoing therapy using ESDM. They will be grouped into teams of 3-5 and receive hands-on practice with children with ASD and supervision in implementing an ESDM intervention program. Coaching and feedback will guide them in generating and embedding developmentally appropriate teaching curricula in naturalistic routines for young children with ASD. Topics include using the curriculum to evaluate a child's skill level, building quarterly objectives and data systems, teaching developmental objectives in naturalistic play routines, and self-evaluating intervention strategies.

Les participants travailleront quotidiennement avec les enfants sous la supervision directe du formateur. Les scores de fidélité à l'ESDM s'amélioreront à chaque session, afin d'atteindre un minimum de 75% à la fin de l'atelier.

A qui s'adresse-t-elle?

• Travailler régulièrement avec des enfants âgés de 12 à 60 mois atteints de troubles du spectre autistique (TSA).
• Posséder un diplôme et une certification professionnelle ou une autorisation d'exercer dans votre domaine qui vous permet de travailler de manière autonome avec des enfants autistes et leur famille, sans avoir besoin de la supervision ou de l'approbation d'un autre professionnel. Vos qualifications répondent aux critères de responsabilité professionnelle indépendante et à l'autorisation d'endosser des documents professionnels et de facturer des services, conformément aux réglementations de votre État ou de votre pays.
• Collaborer avec des professionnels de divers domaines tels que l'éducation, la psychologie, l'orthophonie, l'ergothérapie et l'analyse du comportement, dans le cadre d'une équipe interdisciplinaire.
• Pour obtenir la certification, les candidats doivent disposer des ressources nécessaires pour soumettre le matériel de formation à un examen de fidélité et à une certification après l'atelier. Pour ce faire, ils doivent avoir accès à l'internet et à du matériel d'enregistrement vidéo.
• Ils doivent être autonomes dans la supervision des dossiers, l'établissement des objectifs et le suivi des progrès des enfants.
• Occasionnellement, les personnes qui ne remplissent pas tous les critères d'éligibilité pour la certification peuvent participer à l'atelier avancé, sous réserve de l'approbation du formateur certifié en consultation avec le programme de formation ESDM. Les demandes de participation seront évaluées au cas par cas, le nombre de places étant limité. La priorité sera donnée aux groupes de 3 à 5 personnes s'entraînant ensemble, puis aux personnes qualifiées et enfin à celles qui ne remplissent pas tous les critères de certification. Le programme reconnaît que la participation à des ateliers peut être bénéfique à de nombreuses personnes et permet de se familiariser avec le modèle ESDM.

Que vais-je obtenir?

Prix de la formation

2800.- CHF

Martina Franchini

Psychologue responsable

Martina Franchini est psychologue, Ph.D., et s’intéresse au développement des personnes avec un trouble du développement. Elle a commencé sa carrière professionnelle, en tant que chercheuse et clinicienne, dans le domaine de la microdélétion 22q11.2 et de l'autisme, puis s’est spécialisée plus largement dans le domaine des troubles du neurodéveloppement, depuis la première enfance, jusqu’à l’adolescence et le début de l’âge adulte.

Martina est également formatrice certifiée en ESDM.

 

 

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Céline Robertson

Psychologue responsable

Formatrice en ESDM, Céline travaille en tant que psychologue au sein des CIPA depuis 2014. Elle est responsable d’une unité d’intervention précoce intensive.

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Morgane Etienne

Psychologue responsable

Morgane Etienne est psychologue certifiée et formatrice à l'Early Start Denver Model (ESDM). Elle travaille au Centre d’Intervention Précoce en Autisme (CIPA) de la Fondation Pôle Autisme depuis 2015.

Morgane est également une formatrice certifiée en ESDM.

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Charlotte Bouamri

Psychologue responsable

Certifiée à l'Early Start Denver Model (ESDM), Charlotte Bouamri travaille au Dispositif d'Intervention Précoce en IPE (La Marelle) en tant que psychologue responsable. En parallèle, Charlotte suit une formation de psychologie clinique intégrative à l'Université de Genève, afin de se former aux différentes approches thérapeutiques. 

Charlotte est également une formatrice certifiée en ESDM. 

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